Espacio para compartir estrategias, recursos e investigaciones en áreas afines al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y la educación del siglo XXI...Para ser aplicados con distintas audiencias, desde chicos hasta grandes. Nos vemos a través de las letras
jueves, 10 de julio de 2014
miércoles, 9 de julio de 2014
martes, 8 de julio de 2014
¿QUIÉN TIENE EL PODER?
Analicemos: es la Tecnología o la didáctica, quién tiene el poder de cambio en la formación del nuevo ciudadano que LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI REQUIERE?
domingo, 6 de julio de 2014
La Universidad NO culmina en su CAMPUS
Otras formas de estudiar. Ahora el campus universitario pasa por la WEB
Educación a Distancia
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Nativos Digitales y los retos de la educación en el siglo XXI
Analiza cuáles son los retos de la educación para formar ese nuevo estudiante, usuario de las Tecnologías de la Información y Comunicación
De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento
Escucha y extrae las ideas principales que caracterizan la Sociedad del Conocimiento y la Sociedad de la Información.
Una nueva sociedad requiere unos nuevos ciudadanos con las destrezas para adaptarse a ella y ser eficaces y eficientes.
El Conocimiento es la nueva forma de Poder, quien posee el conocimiento posee el poder.
sábado, 5 de julio de 2014
viernes, 27 de junio de 2014
TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Escucha con atención estos 13 minutos de video y opina:
Especialistas por orden de aparición: *1ero catedrático español Dr Manuel Castells, con amplia trayectoria en el estudio de la Sociedad del Conocimiento y la Información.*2do Henry Jenkins Prof Universitario, Sociólogo especialista en Comunicación:*3ero Dr. Ken Robinson de la Universidad de Londres, Experto en calidad de la enseñanza.*4to George Simens Teórico de la Sociedad Digital, Presidente de Complexive System Inc, Educador e investigador.*5to Fernanda Plands docente argentina del min 5´13´´ al 9´12´´ presenta experiencia de uso de tecnología en la provincia. *6to Judy Harris especialista estadounidense en curriculum y TIC. *7mo Inés Dussell pedagóga investigadora argentina.* 8vo Nicholas Burbules, especialista en la brecha digital
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